Friday, April 1, 2016
ჩემი პროექტის პორტფოლიო - საქართველო ვენახია
ვისწავლე როგორ შეიძლება გამოვიყენო ტექნოლოგიები პროექტული სწავლებისას და ხელი შევუწყო მოსწავლეთა 21-საუკუნის უნარების განვითარებას.მოსწავლეს დაეხმარება საკუთარი უნარების შესაძლებლობების დარწმუნებაში და ცხოვრებისეულ პრობლემებთან ასოცირებაში. მოსწავლე ისწავლის როგორ ისწავლოს, ისწავლის დროის უკეთ მართვას და ცოდნის კონსტრუირებას.
იმედია შემდეგ კარგ პროექს განვახორციელებ. გმადლობთ ტრენინგის ორგანიზატორებს. ბევრი რამ ვისწავლე და რაც მთავარია გავერკვიე პროექტის არსში.
Sunday, March 27, 2016
Saturday, March 26, 2016
გავეცანი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს, დიდი მნიშვნელობა აქვს რა სტრატეგიით და რა შეფასების კრიტერიუმებს გამოვიყენებ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების შეფასებისას. რამდენად ეფექტურად გამოვიყენებ ტექნოლოგიებს რუბრიკების ჩეკლისტებისა და შეფასების სქემების შემუშავებისას. შევიმუშავეთ სხვადასხვა შეფასების სქემები, რაც ძალიან დამეხმარება სწორად შევაფასო მოსწავლეტა ნაშრომები
Sunday, March 20, 2016
Saturday, March 19, 2016
დღეს გავეცანით თემებს: საავტორო უფლებების კრიტერიუმები და უკუ კავშირის მეთოდები.
საავტორო უფლებების გაცნობისას გავიგე მითითებები, რომელიც საშუალებას მომცემს გამოვიყენო საავტორო უფლებებით დაცული ნამუშევრები.
უკუ კავშირის სარგებლიანობის შესახებ მივიღე ინფორმაცია, რომ უკუ კავშირი სასარგებლოა ვისთვისაც კეთდება, რათა შემდგომი მუშაობის დროს გათვალისწინებული იყოს ის არგუმენტირებული შენიშვნები, რაც მუშაობის გაუმჯობესებაში დაეხმარება.
საავტორო უფლებების გაცნობისას გავიგე მითითებები, რომელიც საშუალებას მომცემს გამოვიყენო საავტორო უფლებებით დაცული ნამუშევრები.
უკუ კავშირის სარგებლიანობის შესახებ მივიღე ინფორმაცია, რომ უკუ კავშირი სასარგებლოა ვისთვისაც კეთდება, რათა შემდგომი მუშაობის დროს გათვალისწინებული იყოს ის არგუმენტირებული შენიშვნები, რაც მუშაობის გაუმჯობესებაში დაეხმარება.
Sunday, March 13, 2016
Saturday, March 12, 2016
Subscribe to:
Posts (Atom)